| Details |
Title |
Authors |
Year |
Open Articles |
 |
Participación en actividades diarias de escolares con y sin trastornos del neurodesarrollo: un estudio transversal en población española |
Blanco-Martínez, N., Delgado-Lobete, L., Montes-Montes, R., Ruiz-Pérez, N., Ruiz-Pérez, M., and Santos-del-Riego, S. |
2020 |
 |
 |
Patrones de procesamiento sensorial en el Trastorno del Desarrollo de la Coordinación, Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad y desarrollo típico |
Delgado-Lobete, L., Pértega-Díaz, S., Santos-del-Riego, S., and Montes-Montes, R. |
2020 |
 |
 |
Percepción de la calidad de vida y la autonomía personal en niños y adolescentes con TDAH: revisión sistemática |
Vila-Paz, A., Santos-del-Riego, Sergio, and García-de la Torre, P. |
2019 |
 |
 |
Perfil de la Personalidad en distonía focal de la mano: Un estudio transversal. |
Pérez de Heredia-Torres, M., Huertas Hoyas, E., Trugeda-Pedrajo, N., Serrada-Tejeda, S.,, Gómez-Gil-Díaz-Río, A., and Martínez-Castrillo, J.C. |
2021 |
 |
 |
Perfil de personalidad en la distonía focal de la mano: Un estudio transversal |
Pérez-de-Heredia-Torres, M., Huertas-Hoyas, E., Trugeda-Pedrajo, N., Serrada-Tejeda, S., Gómez-Gil-Díaz-Río, A., and Martínez-Castrillo, J.C. |
2021 |
 |
 |
Perspectivas de las Personas interesadas para Apoyar el Diseño de la Interfaz Gráfica de Usuario para Niños con Trastorno del Espectro del Autismo: Un estudio cualitativo |
Groba, B., Nieto-Riveiro, L., Canosa, N., Concheiro-Moscoso, P., Miranda-Duro, M. del C., and Pereira, J. |
2021 |
 |
 |
|
|
|
 |
 |
|
|
|
 |
 |
Poner la música a prueba: Consenso sobre los principales retos metodológicos en la investigación de la rehabilitación basada en la música. |
Grau-Sánchez, J., Jamey, K., Paraskevopoulos, E., Dalla-Bella, S., Gold, C., Schlaug, G., Belleville, S., Rodríguez-Fornells, A., Hackney, M., and Särkämö, T |
2022 |
 |
 |
Posibles beneficios de la interpretación musical en la rehabilitación motora del miembro superior tras un ictus |
Grau-Sánchez, J., Münte, T., Altenmüller, E., and Duarte, E. |
2020 |
 |
 |
Práctica mental y entrenamiento de habilidades manipulativas entre personas con esclerosis múltiple: un estudio piloto |
Sánchez-Herrera-Baeza, P., García-Bravo, C., Huertas-Hoyas, E., Pérez-Corrales, J, Sanchez-Camarero, C., Pérez-de-Heredia-Torres, M., Martínez-Piédrola, R.M., and Florencio, L.L. |
2022 |
 |
 |
Práctica mental y entrenamiento en habilidades manipulativas entre personas con esclerosis múltiple: Un estudio piloto |
Sánchez-Herrera-Baeza, P., García-Bravo, C., Huertas-Hoyas, E., Lidiane-Lima, F., Martínez-Piédrola, R. M., Pérez-Corrales, J., Sánchez-Camarero, C., and Pérez-de-Heredia-Torres, M. |
2022 |
 |
 |
Prácticas de prosección anatómica en la carrera de Terapia Ocupacional. Niveles de ansiedad estudiantil y efectividad académica |
Corregidor-Sánchez.A.I, Segura-Fragoso.A, Criado-Alvarez.J.J, Mohedano-Moriano.A, Rodríguez-Hernández.M, Romo-Barrientos, C., Polonio-López.B, Gil-Ruiz, M.T., González-González, J., Ubeda-Bañon, I., Flores-Cuadrado, A., and Mohedano-Moriano, A. |
2019 |
 |
 |
Praxis ideacional, juego y alegría: un estudio transversal de niños autistas |
Serrada-Tejeda, S., May-Benson, T. A., Bundy, A., Santos-Del-Riego, S. E., Rodríguez-Pérez, M. P., and Pérez-De-Heredia-Torres, M. |
2024 |
 |
 |
Predictores de funcionalidad en el daño cerebral adquirido |
Huertas, E., Pedrero, E. J., Águila, A. M., García, L. A., and González, A. C. |
2014 |
 |