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Valera-Gran, D., Prieto-Botella, D., Pérez-Vázquez, M.T., Hernández-Sánchez, S., García-de-la-Hera, M., y Navarrete-Muñoz, E.M.

Article title in Spanish

Desarrollo de un proceso participativo para el diagnóstico de salud comunitaria en estudiantes de la Universidad Miguel Hernández: Proyecto #beUMHealthy

Article title in English

Development of a participatory process for the diagnosis of community health in students of the University Miguel Hernández: Project #beUMHealthy.

Name of journal

Global Health Promotion

Year of publication

2021

Volume of the journal

Pages of the journal

Keywords

proceso participativo, salud comunitaria, activos en salud, promoción de la salud, estudiantes, y universidad

DOI

https://doi.org/10.1177/17579759211015912

Summary in Spanish

Los procesos participativos permiten analizar, comprender, debatir y promover la acción colectiva en asuntos significativos para una comunidad. Estas metodologías activas favorecen la identificación de necesidades y activos en salud para elaborar un diagnóstico de salud comunitaria y promover acciones colectivas. En este sentido, la aplicación de los procesos participativos en el contexto universitario resulta de gran interés para el fortalecimiento de las universidades como comunidades promotoras de la salud. En este trabajo se describe el desarrollo del proceso participativo #beUMHealthy, cuyo objetivo principal fue potenciar el debate sobre la salud y las iniciativas de promoción de la salud en el alumnado de la Universidad Miguel Hernández (UMH). El proyecto se desarrolló entre mayo y noviembre del 2019. Se recogieron 22 participaciones mediante WhatsApp y 173 cuestionarios diligenciados en línea. Este proceso permitió identificar necesidades y activos en salud en el alumnado de la UMH y obtener propuestas para su mejora. Esta información se usará para promover acciones futuras que incrementen la salud de la comunidad universitaria.

Summary in English

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Development of a participatory process for the diagnosis of community health in students of the University Miguel Hernández: Project #beUMHealthy.

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Global Health Promotion

Year of publication

2021

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proceso participativo, salud comunitaria, activos en salud, promoción de la salud, estudiantes, y universidad

DOI

https://doi.org/10.1177/17579759211015912

Summary in Spanish

Los procesos participativos permiten analizar, comprender, debatir y promover la acción colectiva en asuntos significativos para una comunidad. Estas metodologías activas favorecen la identificación de necesidades y activos en salud para elaborar un diagnóstico de salud comunitaria y promover acciones colectivas. En este sentido, la aplicación de los procesos participativos en el contexto universitario resulta de gran interés para el fortalecimiento de las universidades como comunidades promotoras de la salud. En este trabajo se describe el desarrollo del proceso participativo #beUMHealthy, cuyo objetivo principal fue potenciar el debate sobre la salud y las iniciativas de promoción de la salud en el alumnado de la Universidad Miguel Hernández (UMH). El proyecto se desarrolló entre mayo y noviembre del 2019. Se recogieron 22 participaciones mediante WhatsApp y 173 cuestionarios diligenciados en línea. Este proceso permitió identificar necesidades y activos en salud en el alumnado de la UMH y obtener propuestas para su mejora. Esta información se usará para promover acciones futuras que incrementen la salud de la comunidad universitaria.

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Global Health Promotion

Year of publication

2021

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Keywords

proceso participativo, salud comunitaria, activos en salud, promoción de la salud, estudiantes, y universidad

DOI

https://doi.org/10.1177/17579759211015912

Summary in Spanish

Los procesos participativos permiten analizar, comprender, debatir y promover la acción colectiva en asuntos significativos para una comunidad. Estas metodologías activas favorecen la identificación de necesidades y activos en salud para elaborar un diagnóstico de salud comunitaria y promover acciones colectivas. En este sentido, la aplicación de los procesos participativos en el contexto universitario resulta de gran interés para el fortalecimiento de las universidades como comunidades promotoras de la salud. En este trabajo se describe el desarrollo del proceso participativo #beUMHealthy, cuyo objetivo principal fue potenciar el debate sobre la salud y las iniciativas de promoción de la salud en el alumnado de la Universidad Miguel Hernández (UMH). El proyecto se desarrolló entre mayo y noviembre del 2019. Se recogieron 22 participaciones mediante WhatsApp y 173 cuestionarios diligenciados en línea. Este proceso permitió identificar necesidades y activos en salud en el alumnado de la UMH y obtener propuestas para su mejora. Esta información se usará para promover acciones futuras que incrementen la salud de la comunidad universitaria.

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